Конкретная форма значимых для ребенка отношений, в которых он находится с окружающей его действительностью (прежде всего социальной) в тот или иной период своей жизни: кризисная ситуация развития, латентный период развития, социальная ситуация развития ребенка, стадия развития социальных отношений