Отношения педагога и обучающегося с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью должны строиться:

на основе всего перечисленного
на основе сотрудничества, эмпатии и толерантности
на принципе оберегания
с учетом возрастных и психофизиологических особенностей

Для просмотра статистики ответов нужно залогиниться.