В чем проявляются противоречия в
формулировке положений, раскрывающих то, на что должна быть направлена
программа дополнительного образования?
(См. Порядок организации и
осуществления образовательной деятельности по дополнительным
общеобразовательным программам. Приказ Министерства просвещения Российской
Федерации от 09 ноября 2018 г. № 196 «Об утверждении порядка организации и
осуществления образовательной деятельности по дополнительным
общеобразовательным программам»).
- В положениях имеют место как формулировки
образовательных результатам, так и направлениям образовательной деятельности
- Имеют место дублирующие друг друга положения в
сфере занятий физической культурой и спортом
- Недостаточное
внимание уделено занятиям физической культурой и спортом
- Одни
положения явно противоречат другим
- Отдельные формулировки образовательных результатов,
имеют очень широкий рамочный характер, включают в себя другие результаты
К сожалению, у нас пока нет статистики ответов на данный вопрос,
но мы работаем над этим.