Особенности внимания у детей с ЗПР:
- Устойчивость, высокая концентрация в конце урока, быстрое переключе-ние;
- Неустойчивость, рассеянность, низкая концентрация, трудности переклю-чения;
- Рассеянность, низкая концентрация в начале урока, малый период вклю-чения в деятельность.
- Отмечаются периодические колебания вни¬мания и неравномерная работо-способность на протяжении всего выполнения задания
К сожалению, у нас пока нет статистики ответов на данный вопрос,
но мы работаем над этим.