Что необходимо успеть сделать специалисту на пробном/первом занятии в работе с новым ребенком. (2 варианта)
- выясняем, что ребенок НЕ умеет делать и сообщаем родителям
- дать возможность ребенку максимальную свободу выбора: побыть в игровой или прибежать на выполнение задания
- делаем выводы и сообщаем родителям, достаточно ли усидчив ребенок, чтобы заниматься на групповом занятии
- обращаем внимание на поведение малыша и делаем первые выводы о его ведущих векторах, не сообщая родителям термины – названия векторов
К сожалению, у нас пока нет статистики ответов на данный вопрос,
но мы работаем над этим.