Назовите трудности в изучении величин в начальной школе. (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):
- величины начинают изучаться только в 4 классе
- дети не успевают изучить все величины
- при выполнении преобразований дети допускают ошибки при замене крупных мер мелкими мерами и наоборот
- ученики с трудом понимают то, что одна и та же величина может иметь различную числовую характеристику
К сожалению, у нас пока нет статистики ответов на данный вопрос,
но мы работаем над этим.