К формам организации процесса обучения, связанным с позиционными модели взаимодействия воспитателя и ребенка в воспитательном процессе ДОУ не относятся:
- передача информации от детей – взрослым, когда дети действуют самостоятельно, а взрослый наблюдает за их деятельностью
- прямое знакомство детей со средствами и способами познания или отражения окружающей действительности
- равноправный поиск взрослыми и детьми как субъектами деятельности решения проблемы в ходе наблюдения, обсуждений и экспериментирования
- развитие речи детей; развитие коммуникативных навыков детей; развитие элементарных математических представлений; изобразительная деятельность и конструирование; физическая культура; музыкальное воспитание
Для просмотра статистики ответов нужно
залогиниться.