Обоснование актуальности научного исследования основывается на наличии противоречийдостиженийсущественных факторов в той части педагогической деятельности, на которую направлено исследование и которые выявляются в результате теоретического анализа или эмпирических действий (констатирующего эксперимента).
К сожалению, у нас пока нет статистики ответов на данный вопрос,
но мы работаем над этим.