К методам формирования приемов умственной деятельности у младших школьников с ЗПР НЕ относятся: (выберите правильный ответ) Включение школьников в различные виды деятельности., Дозированная помощь учащимся., Пошаговость в предъявлении материала и опора на субъективный опыт ребенка., Предъявление учебного материала от простого к сложному., Учет индивидуальных возможностей ребенка.