Согласно какой теории интериоризация ребенком структуры его внешней, социально-символической (т.е. совместной со взрослым и опосредованной знаками) деятельности является основной завкономерностью психического развития ребенка?
- a. деятельностный подход А.Н. Леонтьева
- b. отношенческая психология Н.А. Мясищева
- c. культурно-историческая концепция Л.С. Выготского
Для просмотра статистики ответов нужно
залогиниться.