Система оценивания включает в себя две составляющие – качественную и количественную.Качественная составляющая обеспечивает всестороннее видение способностей учащихся, позволяет отражать его коммуникативность, умение работать в группе, отношение к предмету, уровень прилагаемых усилий, индивидуальный стиль мышления и т.д.Количественная составляющая позволяет сравнивать сегодняшние достижения ученика с его же успехами некоторое время назад, сопоставлять полученные результаты с нормативными критериями.