Движущие силы процесса воспитания:

  • возрастные особенности воспитуемого
  • индивидуальные особенности воспитуемого
  • потребности учащихся
  • разрешение противоречий, возникающих в воспитательном процессе
Для просмотра статистики ответов нужно войти.