Умение
учителя предвидеть результаты своей деятельности в имеющихся конкретных
условиях и, исходя из этого, определить стратегию своей деятельности, оценить
возможности получения педагогического продукта заданного количества и качества
- диагностирование
- прогнозирование
- целеполагание
Для просмотра статистики ответов нужно
залогиниться.