«Возрастной и одновременно учебный процесс, который характеризуется уровнем восприятия литературы как искусства слова», и процесс развития собственного литературного творчества детей – это: качество читательских умений, литературное развитие школьников, периоды становления ученика-читателя, характеристика литературных способностей