Особенности организации учебного процесса, учитывающие высокую истощаемость нервных процессов у детей

использование наглядных средств обучения
ограничение продолжительности учебной деятельности
постепенный переход от одного вида режима на другой
ступенчатый режим обучения в первом классе

Для просмотра статистики ответов нужно войти.