Принцип, требующий учета в воспитании возраста, пола воспитанников, их личностных и умственных особенностей:
- общественной направленности
- связи с жизнью и трудом
- стимулирования к активности
- учета индивидуальных и половозрастных особенностей
Для просмотра статистики ответов нужно
войти.