Кейс «Способы саморазвития». Внимательно прочитайте и изучите описание ситуации, ее контекст. Предложите систему действий для развития компетенции самоорганизации у своего друга.
Описание ситуации. Поступив на 1 курс университета, Вы подружились с одним из одногруппников. Вам интересно с ним общаться и проводить время, у вас много общего не только в стенах учебного заведения, но и за пределами. Но оказалось, что Ваш новый друг абсолютно не умеет организовывать свое время, из-за чего постоянно возникают проблемы и в учебе, и в общении с друзьями. Ему самому такая ситуация не нравится, и в разговоре с Вами, он неоднократно давал понять, что хочет измениться.
Контекст ситуации. Вы себя считаете самоорганизованным человеком, владеющим необходимыми умениями и качествами для эффективного самоуправления. Вы самостоятельно увлекаетесь литературой по тайм-менеджменту и чувствуете в себе потенциал помочь другу.
Задание к кейсу. Предложите систему действий для развития компетенции самоорганизации у своего друга.
- Вместе с другом составим программу его саморазвития, исходя из цели, которую сформулирует мой одногруппник.
- Дам ему несколько советов по управлению временем, такие как: планировать свой день, расписывать все спланированные дела с позиции важности и срочности, учитывать и анализировать затраты времени и др. Если друг проявит интерес к этой теме, то продолжу помогать ему
- Посоветую ему, какие книги можно прочитать, чтобы научиться управлять своим временем
- Свожу его на тренинг по развитию компетенции самоорганизации, на мой взгляд, профессиональные преподаватели смогут лучше помочь моему другу
Для просмотра статистики ответов нужно
залогиниться.