Возможность саморегуляции (дети начинают предъявлять к себе те требования, которые раньше предъявлялись им взрослыми) формируется у детей на пороге школы (6-7 лет), среднего дошкольного возраста (4-5 лет), старшего дошкольного возраста (5-6 лет)