Разработаны коррекционно-педагогические мероприятия по формированию коммуникативных умений у старших дошкольников с ОНР –по следующим направлениям:
- крайне низкий уровень вербальной коммуникативной активности
- наличие страхов перед вербальными контактами со сверстниками и взрослыми;
- создание доброжелательных отношений по отношению друг к другу логопеду и воспитателю
- практическое отсутствие способности формулировать и с помощью вербальных средств общения передавать свои мысли;
К сожалению, у нас пока нет статистики ответов на данный вопрос,
но мы работаем над этим.