Какой фактор НЕ относится к детерминирующему становление потребности учащихся в музыкальном самообразовании?

  • организация самообразования детей с учетом наличного уровня музыкальных интересов
  • постановка формирующих действий педагога в качестве самостоятельной учебной задачи
  • развитие потребности в проведении опытов
  • формирование у обучаемых собственной индивидуальной системы музыкального самообразования
Для просмотра статистики ответов нужно войти.