Как изменился учебный процесс с появлением смешанной модели обучения?
- В смешанной модели обучения студент планирует время самостоятельно, семинары сфокусированы на изучении наиболее важных и интересных аспектов предмета
- В смешанной модели обучения студент планирует время самостоятельно за счёт того, что может обсудить с преподавателем удобное для него время проведения лекций
- В смешанном модели обучения преподаватель отбирает несколько тем, которые считает интересными и непонятными для студента и семинарские занятия посвящает именно им, не распыляясь на другие, тем самым экономя время студента
К сожалению, у нас пока нет статистики ответов на данный вопрос,
но мы работаем над этим.