Технология модульного обучения разрабатывается на основе принятых принципов:
- Деятельности, паритетности, технологичности, системного квантования, мотивации, модульности, проблемности, когнитивной визуальности
- Образование, обучение, развитие, формирование, знания, умения, навыки, а также цель, содержание, организация, виды, формы, методы, средства и результаты обучения.
- Объяснительно-иллюстративное, программированное, проблемное, репродуктивное, компьютерное обучение.
- Сознательность, оптимизация, планомерность, учет возрастных особенностей, связь теории с практикой, научность, доступность.
Для просмотра статистики ответов нужно
залогиниться.