Укажите, что предполагает собой разработка педагогического дискурса по проблеме формирования социально-временных представлений обучающихся с ИН
- задавание обучающимся домашних заданий, побуждающих их к самостоятельному выяснению значений понятий, применяемых в социально-психологическом обучении
- разработка описаний и объяснений педагога-психолога, разъясняющих значения применяемых в ходе обучения понятий и характеризующих процедуры выполнения соответствующих умственных действий, например, целеполагания
- разработка примеров, иллюстрирующих практическое применение алгоритмов действий целеполагания, планирования и др. и соответствующие им рассуждения
К сожалению, у нас пока нет статистики ответов на данный вопрос,
но мы работаем над этим.