Типичная структура семинарского занятия представляет собой несколько этапов. Заполните таблицу, с указанием содержания каждого из этапов:
- 1 этап
- 2 этап
- 3 этап
- 4 этап
- 5 этап
- А) предусматривает формирование потребности изучения конкретного учебного материала, сообщение темы, цели и задач семинара;
- Б) состоит в выяснении причин непонимания определенного элемента содержания учебной информации, неумении или ложности выполнения интеллектуальной или практической составляющих действия;
- В) содержит приветствие преподавателя со студентами, выявление отсутствующих, проверку подготовленности к занятию;
- Г) предполагает краткое сообщение о выполнении намеченной цели, задач занятия;
- Д) заключается в обсуждении и управлении процессом рассмотрения основных вопросов семинара согласно выбранному виду и методики его проведения.
К сожалению, у нас пока нет статистики ответов на данный вопрос,
но мы работаем над этим.