Наиболее
распространенные нарушения в этике поведения учителя:
- невнимание к ответу ученика (прерывание речи ученика, беседа с другими во время ответа)
- отсутствие доброжелательности к учащемуся, нежелание учителя расценить поступок ученика в благоприятном для него смысле
- отсутствие извинения в адрес ученика в случае своей оплошности
- постановка ребенка в неудобное, унизительное положение на уроке
- приказной, административный характер просьб учителя, без приглашающих интонаций, без слова «пожалуйста»
- сравнение ученика с другим учеником, а не с самим собой
- умение выразить веру в ученика
- умение признавать взрослость школьника, его право на другое мнение
- умение разводить учебную отметку и оценку личности
К сожалению, у нас пока нет статистики ответов на данный вопрос,
но мы работаем над этим.