Согласно социологическим исследованиям, тревожность у российских школьников вызывают такие аспекты школьного курса истории, как:
- Необходимость заучивать даты
- Необходимость знать памятники культуры
- Объём информации
- Сравнительный анализ исторических процессов
- Страх «неправильной» интерпретации
К сожалению, у нас пока нет статистики ответов на данный вопрос,
но мы работаем над этим.