Успех учебного процесса в парадигме преподавания определяется:

умения и навыки обучаемого;
результатами работы студентов;
умениями и навыками обучаемого;
оценкой квалификации преподавателя;
количеством учебных часов и материально-техническим обеспечением.

К сожалению, у нас пока нет статистики ответов на данный вопрос, но мы работаем над этим.