Выделите основные положения – подходы, определяющие механизм реализации процесса самовоспитания обучающихся:
- воспитатель сам должен быть воспитанным
- доминирующая роль в процессе организации самовоспитания принадлежит школе
- потребностями обучающихся невозможно руководить и поэтому необходимо лишь создавать благоприятные условия, стимулировать и поощрять всякое стремление к самосовершенствованию
- появление потребности в самовоспитании является движущей силой, осознаваемой учениками при ее доминировании во всех положительных побуждениях и поступках
- процесс самовоспитания подчинен выработке профессиональных компетенций обучающегося
К сожалению, у нас пока нет статистики ответов на данный вопрос,
но мы работаем над этим.