Личностно ориентированный подход в начальном образовании предполагает:
А. построение процесса обучения с максимальным задействованием механизмов функционирования личности учащегося;
Б. воспитание и развитие качеств личности, отвечающих требованиям современного общества;
В. обеспечение достижения целей личностного, социального и познавательного развития обучающихся;
Г. ориентированность педагога на личностную модель взаимодействия с детьми младшего школьного возраста.