Творческий уровень активности личности при обучении не характеризуется
- активизацией и изменением операционной и мотивационной сферы личности обучаемого
- активизацией операционной, мотивационной и эмоциональной сферы личности (обе эти сферы гармонично развиваются)
- активизацией, в основном, операционной сферы обучаемого, которая также же находится в зоне наибольших изменений.
К сожалению, у нас пока нет статистики ответов на данный вопрос,
но мы работаем над этим.