Метапредметный компонент предполагает:

  • владение межпредметными понятиями
  • мыследеятельностный вид интеграции
  • способность использовать в учебной, познавательной и социальной практике универсальных учебных действий
  • умения, специфические для данной предметной области

К сожалению, у нас пока нет статистики ответов на данный вопрос, но мы работаем над этим.