Высокая заинтересованность в качественных результатах педагогической деятельности, строгость во взаимоотношениях между педагогом и учениками, ожидание послушания, избирательность по отношению к воспитанникам – это характеристики
- авторитарного стиля педагогического общения
- демократического стиля педагогического общения
- либерального стиля педагогического общения
К сожалению, у нас пока нет статистики ответов на данный вопрос,
но мы работаем над этим.